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            教育科研

            城西中学“读写”校本培训记录

            来源: 发布时间:2018-10-09 15:39:00 浏览次数: 【字体:

            城西中学“读写”校本培训记录

             

            姓名__吴大学___                       备课组__音体美__

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            学校文化引领学生健康成长

            ------例谈城西中学校园文化建设及其内化

            城西中学   马培林

             

             

             

             

            观点

            摘要

            学校需要文化的支撑,文化对学校的发展具有灵魂作用,它决定了我们将培养什么样的学生,需要什么样的教师。学校文化的物质内涵,精神内涵都决定了我们将把学生引领到何方。学校要明晰文化主张,就要做靓名片,深化特色;要依托班集体,内化文化;要开展丰富的课外活动以活跃文化。唯有如此我们才能让学校文化引领学生健康成长。

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

             

            读了此文,作为城西中学的一员我由衷的感到骄傲。学校领导为了学校的发展,在“校园文化”的引领建设上做足文章,花了大量的心血。大到学校文化内涵的诠释,小到具体的一个厅名、一个墙面的设计,都在无形中给学生以团结、健康、奋发之寓意,让学生受益满满。

              作为城西的一名教师,我利用课余时间多学习,平时阅读关于教育、教学方面的书籍,再结合学生实际敢于在教学上创新,对学生的“爱心”是要持之以恒的,有些学生可能一下子无法掌握所学内容,那我们应该给学生留有消化、掌握的余地,让她(他)慢慢来,这就需要我们循循善诱,耐心、爱心齐聚。

            学校富有人文底蕴的校园文化对学生健康成长的引领是长远的,它鲜明地表现了我们对学生的尊重,对他们个性发展的尊重,在学校的发展过程中,我们排斥口号式的文化,努力营造的是让学生学得舒适、学得踏实、学得有趣、学得有用的文化氛围。唯有如此,学生才会“爱学习,有担当”。以文化立校,以文化强校,以文化传承校园精神,已经成为城西明天的校园文化主张,这种校园文化主张已经内化到了每一个师生的行动之中,引领每一个学生健康成长,它充分彰显了教育的神圣,求知的尊严。

             


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